Cosa è la danza educativa
Sono danza educatrice avendo partecipato al corso di perfezionamento per danza educatori della durata di un anno presso l’associazione culturale Mousiké di Bologna diretto da Franca Zagatti. (https://mousike.it/)
Ho esperienze di insegnamento nell’ambito della danza educativa presso, scuola dell’infanzia, primaria e progetti PON presso istituti comprensivi per la formazione di studenti della scuola secondaria di I ciclo.
Con progetti extra curriculari, finalizzati alla formazione di studenti del Liceo coreutico e delle Scienze umane del Liceo “P.Gobetti” di Genova ho introdotto la danza educativa a studenti del liceo coreutico e delle scienze umane dell’istituto “P.Gobetti” di Genova al fine di permettere loro di svolgere attività di alternanza scuola lavoro presso varie realtà sul territorio.
Ha tenuto vari corsi di informazione sull’argomento oltre ad aver partecipato nel 2021 in qualità di formatrice, ad un webinar rivolto ai docenti della scuola primaria, organizzato dall’ufficio scolastico regionale della Liguria dal titolo: Progetto Liguria Musica.
La danza educativa è un approccio pedagogico e didattico che utilizza la danza e il movimento come strumenti per la formazione integrale della persona, agendo simultaneamente a livello fisico, emotivo, sociale e cognitivo. A differenza della danza tecnico-professionale, non mira alla formazione di ballerini, ma riconosce a ogni bambino il diritto di crescere attraverso esperienze corporee capaci di dare voce alla propria creatività e dimensione artistica.
Il concetto di danza in ambito educativo si è sviluppato nel corso del XX secolo grazie a figure rivoluzionarie come Rudolf Laban, Margaret H’Doubler e Isadora Duncan.
Franca Zagatti: In Italia, è la principale esponente e promotrice di questa disciplina, autrice del testo di riferimento “Danza educativa. Principi metodologici e tracce operative” ha contribuito ad affermare questo pensiero pedagogico nelle scuole italiane.
La metodologia della danza educativa si articola attorno a quattro parametri fondamentali che strutturano l’atto del danzare:
- Il Corpo: Lo strumento primario
- Lo Spazio: La relazione del corpo con l’ambiente
- La Dinamica : La qualità del movimento
- Le Relazioni: Il contatto e la comunicazione con gli altri danzatori, gli oggetti o il gruppo.
La figura professionale che guida questi percorsi è il danzeducatore®, un mediatore artistico con competenze sia espressivo-artistiche che pedagogico-sociali, capace di condurre il gruppo in modo non giudicante e inclusivo.